为助力学校高质量人才培养，结合教学实践对新教师教学能力提升项目（第二期）进行复盘总结，2025年7月16日上午，学校在龙泉校区召开2024-2025学年新教师教学能力提升培训项目（第二期）成果总结交流暨表彰会。学校副院长张敏、基础教育学院院长李劲松、特聘专家茶世俊出席会议并发言。教师教学发展中心教师及全体新教师参加会议。

学校副院长张敏发表讲话，她充分肯定了新教师教学能力提升培训项目（第二期）的培训成效，强调了学校高质量发展离不开一支高素质教师队伍。希望新教师们以教育家为榜样，既站稳讲台守牢教学基本盘，又瞄准前沿勇攀学术高峰，让个人成长与学校发展同频共振。 

会上，六位优秀学员分别从培训收获、心路历程、教学设计、“以学生为中心”的课堂教学理念等几个方面进行分享和交流。参训教师表示此次培训对教学设计的优化、教学方法的改善以及教学能力综合提升都有很大的帮助，通过培训感受到了学校培养形式的丰富性和对新教师队伍的重视，鼓励大家积极参加后续相关活动。 

特聘专家茶世俊教授对本次培训项目进行了总结。强调教师要发挥学生的主体性思维，要从寻找学生助手、获取学校支持、树立自身形象三方面去努力，要“以教学打开生命，以学习成就自己”。  

基础教育学院李劲松院长和大家分享了如何充实自己的教学经验、如何强化对学生的合作训练、如何进行课程设计和明确自身的职业规划等，他提到，作为教师，既需要保持探索创新的能力，也要保持作为教师的高度责任感，即好奇心和事业心并重。

最后，会议表彰了优秀学员和教学比赛获奖人员，期待他们继续保持高昂的教学热情，鼓舞和带动其他教师积极提升自我。

“优秀学员”获奖合影

教学比赛“一等奖”获奖合影

教学比赛“二等奖”获奖合影

教学比赛“三等奖”获奖合影

全体参赛人员合影留念

针对学校现有教师队伍实际情况，学校一直在探索青年教师的多样化培养模式，不断推陈出新，与时俱进。2024-2025学年新教师教学能力提升培训项目的圆满结束，全面展示出了该项培训对青年教师的有效赋能，对学校教师队伍建设发展起到的重要促进作用。